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| 俄罗斯利才教育产生的历史条件及管理方式 | |
| 引用本文： | 刘玉霞.俄罗斯利才教育产生的历史条件及管理方式[J].教育与职业,2015(8):116-118. |
| 作者姓名： | 刘玉霞 |
| 作者单位： | 牡丹江师范学院东方语言学院俄语系 黑龙江牡丹江 157011 |
| 摘 要： | 19世纪俄罗斯产生的利才教育是俄罗斯教育史不可分割的一部分,是洛特曼“文化对话机制”理论的产物,加速了贵族大学教育的普及,后来的利才学校群在国民教育体系中具有较高的地位、特权,今日利才作为俄罗斯中等普通精英教育学校,实现了普通教育与职业教育的融合,为社会培养了大量高精尖人才. |
| 关 键 词： | 俄罗斯 利才教育 历史条件 管理方式 |
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