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| 物理教学中应开展研究性学习 | |
| 引用本文： | 钱文京.物理教学中应开展研究性学习[J].承德职业学院学报,2004,9(3):70-72. |
| 作者姓名： | 钱文京 |
| 作者单位： | 承德师专附属中学 |
| 摘 要： | 物理知识源于实践,是前人长期探索实践和理论思维的产物,我们学习物理知识,跟前人探索知识的过程有相似之处,因此物理教学中应开展研究性学习.研究性学习是物理教学改革的必然趋势.它是以学生为本,适应每一位学生发展的需要的教学方式,是影响教育质量的一个重要因素. |
| 关 键 词： | 物理教学改革 研究性学习 Teaching Physics Study 因素 教育质量 影响 教学方式 学生发展 适应 以学生为本 趋势 相似 过程 探索知识 理论思维 探索实践 源于实践 物理知识 |
| 文章编号： | 1009-0894(2004)03-0070-03 |
| 修稿时间： | 2004年6月18日 |
Research Study in Physics Teaching |
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