物理教学中应开展研究性学习 |
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引用本文: | 钱文京. 物理教学中应开展研究性学习[J]. 承德职业学院学报, 2004, 9(3): 70-72 |
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作者姓名: | 钱文京 |
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作者单位: | 承德师专附属中学 |
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摘 要: | 物理知识源于实践,是前人长期探索实践和理论思维的产物,我们学习物理知识,跟前人探索知识的过程有相似之处,因此物理教学中应开展研究性学习.研究性学习是物理教学改革的必然趋势.它是以学生为本,适应每一位学生发展的需要的教学方式,是影响教育质量的一个重要因素.
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关 键 词: | 物理教学改革 研究性学习 Teaching Physics Study 因素 教育质量 影响 教学方式 学生发展 适应 以学生为本 趋势 相似 过程 探索知识 理论思维 探索实践 源于实践 物理知识 |
文章编号: | 1009-0894(2004)03-0070-03 |
修稿时间: | 2004-06-18 |
Research Study in Physics Teaching |
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Abstract: | |
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