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| 马小菊的学习困难——西北少数民族贫困地区一位学习困难生的个案调查 | |
| 引用本文： | 王连照.马小菊的学习困难——西北少数民族贫困地区一位学习困难生的个案调查[J].教育理论与实践,2004(1). |
| 作者姓名： | 王连照 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育科学学院 甘肃兰州邮编730070 |
| 基金项目： | 中/英甘肃基础教育研究项目基金，属于2002年11月西北师范大学东乡双语调查课题组研究成果的一部分 |
| 摘 要： | 少数民族地区义务教育阶段学生学习困难是一实际难题。在对一位学习困难生的跟踪调查中,我们发现产生学习困难的原因是多方面的。让学校有特点被学生爱,致力于让家长看到学习中与学习后的孩子,进一步关注差生在学习上的“生存状况”等是每一位教育工作者,每一所学校的责任与价值所在。 |
| 关 键 词： | 学习困难生 少数民族地区 学习 |
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