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杂志ISSN号
音乐教育“五项全能”比赛与音教专业教学改革的若干思考
作者姓名:
朱银华
刘韵
作者单位:
扬州大学艺术学院,江苏扬州,225009
摘 要:
文章指出了比赛选手在大赛中所显现出的问题,并做了深入细致的剖析。由教育部发起举办的"五项全能"比赛,以其权威性、示范性、导向性自上而下对高师音乐教育产生了极大的影响,促进了音乐教育专业的教学改革与发展,意义重大。
关 键 词:
五项全能比赛
音乐教育
问题
改革
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