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| 从图书馆角度审视“知沟”产生的原因及对策 | |
| 引用本文： | 胡秀丽.从图书馆角度审视“知沟”产生的原因及对策[J].江苏图书馆学报,2011(9):11-14. |
| 作者姓名： | 胡秀丽 |
| 作者单位： | 广西玉林师范学院图书馆,537000 |
| 摘 要： | 论文从图书馆的角度分析“知沟”产生的原因，包括：个人动机和兴趣的差异、社交范围的差异、文化基础的差异、舆论导向形成的差异、文献信息传递技术差异。在此基础上，提出相应的应对策略：协调发展个人动机、完善舆论导向、优化信息传递技术。 |
| 关 键 词： | 知沟 图书馆职能 文献传递 社会教育 信息传递技术 |
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