快乐的drama，有趣的英语学习

一、引言 当前，小学英语教学的主要目标是激发和培养学生的学习兴趣，使学生掌握一定的语言基础知识和基本技能，培养学生初步运用英语进行交际的能力，以及发展学生的智力和个性。但由于目前英语课时少，缺少语言环境，再加上小学生活泼好动，注意力不持久，抽象逻辑思维不完善等特点，小学英语教学仍处于成效小，遗忘率高，学生易出现厌学情绪的阶段。如何解决这些问题，成为小学英语教学的当务之急。