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| 让课堂点评走向艺术化 | |
| 作者姓名： | 李华 |
| 作者单位： | 江苏省如东县双甸镇双南小学 |
| 摘 要： | 课堂点评是现代教学的重要组成部分,艺术化的课堂点评不仅是及时反馈、推进课堂教学的关键,更是调动学生兴趣、发挥学生主观能动性的一个重要方面。那么,语文课堂如何立足自己的学科特点,因地制宜地开展各种点评呢?结合一些教学案例,笔者认为应当从以下几点出发:一、让鼓励的春风吹拂课堂每名学生由于知识、能力、理解等方面存在着诸多的差异,加之问题本身的难易程度也不尽相同,因此学生的回答难免会产生差异。有的一语中的,完美地回答问题;有的初步 |
| 关 键 词： | 普通话水平 日本人民 古诗词 悠闲自得 双甸镇 文学科 形式创新 天游峰 双南 溢美之辞 |
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