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| "透镜"的教学案例--以源于课本改造课本作为要求的探究式教学个案 | |
| 引用本文： | 程红."透镜"的教学案例--以源于课本改造课本作为要求的探究式教学个案[J].物理教学探讨,2006,24(9). |
| 作者姓名： | 程红 |
| 摘 要： | 教学目标
1.了解两种透镜的形状,成像特点,对光的作用;会区分两种透镜.
2.初识猜想、假设、收集证据等探究要素,分类、比较等思维方法.
3.体现学习的乐趣,增进对物理的情感. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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