网络化大学英语口语语篇自主学习模式的探究

传统的大学英语教学模式难以解决知识灌输与语言表达能力并重的难题。新的教学模式是以网络等技术为支撑．从宏观上提出了大学英语口语教学改革的四个方面：改革课程设置、建设个性化学习资源库、加强网络监控和革新评估体系。本文以建构主义、自主学习理论为依据，探讨大学英语自主学习模式下口语语篇能力的提高，促进大学英语口语教学改革。