民国媒介素养教育思想的萌芽及其启示简

民国时期，我国一些新闻教育工作者和学者提出，除了在大专院校开展新闻教育外，还要在中小学添设新闻学科，加入读报内容，或利用广播、民众教育馆等设施，向民众灌输新闻学知识。这种普及新闻教育的主张在一定程度上可看作是媒介素养教育思想的萌芽。这些思想在当下仍具有启示意义。