大学职能观视角下的西方大学理念的演进

在大学职能观视角下，西方大学理念经历了三大历史演进阶段，并形成相应的三种典型理念：具有英国牛津大学传统的“教学型”理念、德国柏林大学传统的“研究型”理念和美国威斯康星大学的“服务型”理念。同时，每一历史阶段的大学职能新理念都是对过去理念的拓展和有机结合。因此，21世纪的大学理念要在坚守传统的基础上，主动服务社会需求，同时分清主次，把握好大学理念的主旨，勇于承担大学应有的社会职能和责任。