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| 照镜子 | |
| 引用本文： | 戴云华.照镜子[J].学前教育,2005(11):28-28. |
| 作者姓名： | 戴云华 |
| 摘 要： | 好文章推荐以它不可替代的专业引领和理论前沿的特殊功能,成为每个园所进行园本培训的保留形式。但是,很多老师反映这样的培训形式老套、陈旧,不能引起老师的学习欲望。为此,我们对本项活动进行了改 |
| 关 键 词： | 园本培训 理论前沿 专业引领 学习欲望 老师 文章 |
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