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| “用”是实验室建设工作中的动力 | |
| 引用本文： | 李城安.“用”是实验室建设工作中的动力[J].中国教育技术装备,2002(9):39-40. |
| 作者姓名： | 李城安 |
| 作者单位： | 河南省洛阳市洛龙区教委电教仪器站 |
| 摘 要： | 学校实验室建设包括“建、管、用”三个环节。其中前两个环节都是围绕着“用”这个环节来进行的。因此,“用”是目的,“用”是动力,“用”是根本。这个道理可以说校校明白,人人皆知,但实际情况怎样呢? |
| 关 键 词： | “用” 实验室建设 实验教学 |
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