|
|||||
|
|
| 如何在自然教学中培养学生自主学习的能力 | |
| 引用本文： | 李俊芳.如何在自然教学中培养学生自主学习的能力[J].河北教育,2004(7):81-81. |
| 作者姓名： | 李俊芳 |
| 摘 要： | 一、选择最佳的导入方式，激发学生自主参与学习的欲望。一台戏唱得好不好，开场很重要。导语设计巧妙，方法运用得当，往往能激起学生强烈的探求知识的欲望。在教学中，我常常针对课型特点，精心设计，选择最能激发学生兴趣的方式导人新课。如观察实验法、问题争论法、启发谈话法、讲故事法、猜谜语法等，各种方法交叉使用，从不连续重复使用。例如，我在教学自然第七册《反冲》一 |
| 关 键 词： | 自然 自主学习 教学方法 导入方式 课后练习 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |