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浅谈高中英语教学中激发学生主观能动性的重要性
引用本文:朱霞霞.浅谈高中英语教学中激发学生主观能动性的重要性[J].新疆教育,2013(9):84-84.
作者姓名:朱霞霞
作者单位:陕西神木县第四中学
摘    要:一堂课就是一台戏,而教师犹如导演,要在课堂上完成传授、复习、巩固等一系列教学任务。就一堂课而言,如何最大限度地激发学生自主学习英语的兴趣,调动他们与教师合作的主动性、积极性,并使他们学有所获,是我们英语老师的长远目标。

关 键 词:学生自主  高中英语教学  主观能动性  激发  教师合作  教学任务  学习英语  英语老师
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