浅谈高中英语教学中激发学生主观能动性的重要性 |
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引用本文: | 朱霞霞.浅谈高中英语教学中激发学生主观能动性的重要性[J].新疆教育,2013(9):84-84. |
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作者姓名: | 朱霞霞 |
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作者单位: | 陕西神木县第四中学 |
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摘 要: | 一堂课就是一台戏,而教师犹如导演,要在课堂上完成传授、复习、巩固等一系列教学任务。就一堂课而言,如何最大限度地激发学生自主学习英语的兴趣,调动他们与教师合作的主动性、积极性,并使他们学有所获,是我们英语老师的长远目标。
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关 键 词: | 学生自主 高中英语教学 主观能动性 激发 教师合作 教学任务 学习英语 英语老师 |
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