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如何建构新课改下高中数学的自主学习
作者姓名:任会星
作者单位:河北省邢台市第二十六中学
摘    要:建构新课改下的以学生为主体、以教师为主导、以学生自主探究为主线的高中数学自主学习的教学模式是每一位高中数学教师面临的挑战与考验,是急需探究的课题之一。

关 键 词:新课改  数学  自主学习
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