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“极地地区”教学解读(人教版)
作者姓名:戴世根
作者单位:江苏省南京市金陵中学河西分校,210019
摘    要:正一、学习目标知识与技能:知道两极地区的地理位置、范围、气候条件、自然环境等特点。初步学会根据以两极为中心的地图辨别方向。学会综合分析气候、水、生物之间的相互联系及其形成的区域自然环境特殊性。在空白图上能正确填出南极洲濒临的三大洋和临近的大洲、北冰洋周围的大洲及目前我国四个极地考察站的位置和名称。理解人类对两极地区开展科学考察和环境保护

关 键 词:极地地区  极地区  空白图  区域自然环境  目标知识  极地考察  学习小组  人教版  教学情境  情境教学法  
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