“90后”大学生党建工作研究——基于激励理论视角

新时期,"90后"学生党员存在着入党动机不纯,党务工作者对"90后"入党积极分子和党员教育管理不到位等问题,文章分析了产生问题的原因,基于激励理论的视角,提出了相应的管理策略。