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| 6、7减几的两个教学步骤 | |
| 作者姓名： | 陈进 何健 等 |
| 作者单位： | 江苏如皋市袁桥镇中心小学 |
| 摘 要： | 教学内容：义务教育课程标准实验教科书一年级数学（上册）第46～47页。教学重点是让学生通过观察自主探索、合作交流，掌握计算6、7减几的方法。教学难点是让学生通过讨论自主探索，提出并解决数学问题。一、创设情境，激趣感知师：今天这节课，老师给小朋友们带来一个有趣的童话故事———聪明的小老鼠。(录音：一天中午，小老鼠的肚子饿得咕咕直叫，可家里什么吃的都没有，只好出门找吃的。突然，他发现路边有7个土豆，可开心了。用袋子装好土豆后就急忙往家里跑，一边跑还一边跳，不一会儿，就到家了。他打开袋子一看，咦，怎么只剩一个… |
| 关 键 词： | 小学 数学 教学内容 教学案例 教学手段 |
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