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引导学生自主学习的程序
引用本文:
郝增,张春旭,李瑞国.引导学生自主学习的程序[J].小学教学研究,2003(9):5-5.
作者姓名:
郝增
张春旭
李瑞国
作者单位:
河北承德县教研室
摘 要:
自主学习是指学生在教师的科学指导下,能动的、创造性的学习活动。由于离不开教师的科学指导,所以,就需要教师设计符合学生发展的教学程序。
关 键 词:
自主学习
教学程序
课程标准
教学目标
语文教学
小学
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