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“自主学习,自主发展”的教学模式与策略
引用本文:李淑红.“自主学习,自主发展”的教学模式与策略[J].小学教学研究,2003(3):19-20.
作者姓名:李淑红
作者单位:河北涿州市西丁市口小学
摘    要:学生是学习的主人,是教育的主体,人本主义的教育理论正是强调以儿童发展为中心,促进其自主学习与自主发展。数学“自主学习、自主发展”的教学模式及有关的教学策略在教学的实践中有重要的意义。

关 键 词:自主学习  自主发展  教学模式  教学策略  小学  数学
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