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| 课改与桌椅 | |
| 引用本文： | 陈春雯.课改与桌椅[J].小学教学研究,2003(4):39-39. |
| 作者姓名： | 陈春雯 |
| 作者单位： | 江苏无锡市东亭中心小学 |
| 摘 要： | 走进实验区学校一二年级的教室，我们可以看到以往的“秧田式”课桌排放方式大多已经被“马蹄形”取代，部分条件好的学校已换上了适合学生合作学习的“六人桌”。这种体现课改精神、有助于改变学生学习方式的做法值得褒扬。然而，一些经济比较薄弱的村小的教室里学生座位的变化却不容乐观———两、三张双人桌合并在一起，组合成六人学习小组，由于没有小方凳，坐在两边的四名学生只能把长凳竖过来，双腿分开“骑马式”坐，到书写时再从“马背上”转过身来。给学生提供小组合作学习的机会，从而培养学生合作探究的能力，学校的出发点无疑是… |
| 关 键 词： | 课桌 排放方式 学生 小学 学生 学习方式 |
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