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| 学生胆怯心理的形成及克服方法 | |
| 引用本文： | 陈黎明.学生胆怯心理的形成及克服方法[J].小学教学研究,2003(7):34-35. |
| 作者姓名： | 陈黎明 |
| 作者单位： | 江苏常熟市莫城中心小学 |
| 摘 要： | 在中小学体育课堂上经常可以看到，一些学生因为害怕参与竞争，而不敢表现自己；或者是等到别的学生表演时，他才敢在下面悄悄地模仿；偶尔被老师点名展示时，也是妞妞捏捏，满脸通红；一些本该会答的问题或会做的动作，因为胆怯而不敢回答和展现。学生长期处于这样的情绪状态，势必影响学习，形成畸形乃至厌学心理。一、体育胆怯心理的形成原因学生体育胆怯心理的形成，一方面与传统体育教育传承下来的一些呆板、僵化的教育教学模式、方法有密切的联系；另一方面，部分体育教师对当今一些先进的体育教育理念的曲解，也构成了学生胆怯心理得… |
| 关 键 词： | 厌学心理 胆怯心理 学生 小学 体育课教学 形成原因 教学模式 课堂纪律 克服方法 |
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