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| 如何上好数学实践活动课 | |
| 引用本文： | 谢世兵.如何上好数学实践活动课[J].小学教学研究,2003(2):23-23. |
| 作者姓名： | 谢世兵 |
| 作者单位： | 安徽黄山市祁门县乔山学校 |
| 摘 要： | 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出：“教师在教学中应引导学生在实践中学习。”为此，九年义务教育小学数学新教材增加了实践活动的内容，每册均安排了1～2个实践活动课，对学生的创新精神与实践能力进行专项的培养。如何上好数学实践活动课，已成为每个小学数学教师所面临的新课题。笔者认为，教学中应注意以下几个方面：一、明确活动的目的《小学数学教学大纲》指出：“小学数学实践活动的主要目的是培养学生应用数学的意识及解决实际问题的能力。”各年级段的活动课所选择的内容是不一样的。低年级(1～2年级)选择的是与小学生现实生活… |
| 关 键 词： | 数学 实践活动课 小学 创新精神 教学大纲 |
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