要重视钻研教材 |
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引用本文: | 王琨武.要重视钻研教材[J].小学教学研究,2003(2):14-15. |
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作者姓名: | 王琨武 |
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作者单位: | 陕西师大附小 |
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摘 要: | 从目前班级授课制的实际看,课本仍是教学的重要凭借。因此,钻研教材、挖掘教材中的语文教育和人文教育因素,让学生在语文实践中形成语文素养是进行课改实验不容忽视的问题。下面结合《拔苗助长》(北师大版语文第二册)一课,谈一点个人的体会。一、确定教学目标,需要钻研教材。“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展”这是语文教学的总目标。而这个总目标的实现要靠长期的一节课一节课的积累。课堂学习是学生感悟和积累语言、发展能力、形成正确的价值观的主要途径,因此,在每节课中,都应在知识和能力、方法和过程、情感态度和…
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关 键 词: | 《拔苗助长》 北师大版 小学 语文 教学目标 |
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