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诵读中国文化经典的教学操作
引用本文:颜一红.诵读中国文化经典的教学操作[J].广西教育,2003(31).
作者姓名:颜一红
作者单位:玉林市玉州区东成小学
摘    要:根据语文课程标准中“认识中华文化的丰厚博大”的精神和我校学生的实际情况,我们选择了“中国文化经典诵读”作为校本课程来加以开发。从2002年12月进入实验,我们借鉴了台湾地区的儿童读经活动和国内沿海地区陆续开展的“中华古诗文经典诵读工程”、“儿童中国文化导读”等活动的经验,结合本地本校的实际,以及学生

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