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| 班级管理呼唤人文关怀 | |
| 引用本文： | 张冬.班级管理呼唤人文关怀[J].河北教育,2007(11):40-41. |
| 作者姓名： | 张冬 |
| 摘 要： | 以人为本的教育理念已成为当代教育工作者新的教育追求,班主任集教学与管理于一身,更要在班级管理中身体力行,真正做到尊重学生的主体地位,使一切工作服从、服务于学生的健康发展 |
| 关 键 词： | 班级管理 人文关怀 教育工作者 教育理念 以人为本 班主任 工作服 学生 |
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