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| 创设教学情境,解放学生思维 | |
| 作者姓名： | 陈世屏 |
| 作者单位： | 锦屏民族中学,贵州,锦屏,556700 |
| 摘 要： | 在教学中创设操作、争辩、应用和评价情境,对于提高学生的思维能力有较大的帮助. |
| 关 键 词： | 教学情境 学生思维 思维能力 |
| 文章编号： | 1002-6991(2003)03-0064-01 |
| 修稿时间： | 2003-03-05 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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