以人为本,提高课堂教育质量——《生物饵料培养》课程建设之体会 |
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引用本文: | 黄旭雄,成永旭,周洪琪,陈乃松,华雪铭.以人为本,提高课堂教育质量——《生物饵料培养》课程建设之体会[J].中国教育导刊,2007(24):32-33. |
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作者姓名: | 黄旭雄 成永旭 周洪琪 陈乃松 华雪铭 |
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基金项目: | 致谢:本论文得到上海市教育委员会重点建设课程和上海水产大学重点建设课程的支持,在此表示感谢! |
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摘 要: | 总结了当前形势下提高《生物饵料培养》课堂教育质量的措施,关键是要以育人为本,充分发挥学生的能动性。具体的措施包括:与时俱进,革新教学指导思想;联系科研和生产实际,及时更新教学内容;注重能力培养,抓好实践教学环节;根据教学内容,合理选择教学方法和手段;培养学生专业兴趣,以丰富的科研和生产实例阐述理论应用。
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关 键 词: | 生物饵料培养 教育质量 |
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