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杂志ISSN号
扣球逆反教学步骤模式的实验研究
作者姓名:
刘吉珊
作者单位:
湖南娄底师专
摘 要:
排球扣球教学常采用顺正教学式。本文认为扣球逆反教学步骤模式也是提高扣球教学效果的一种有效途径。实验对比表明,运用逆反教学步骤模式,学生的心理状态明显地好;理论知识掌握全面、扎实;掌握动作规范,达标率高。因此,逆反教学步骤模式有其科学性。文章还分析了学习效果产生差异的原因,从而认为逆反教学步骤模式有一定优越性,应该在教学实践中结合实际灵活加以运用。
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