“合并句子练习”教案 |
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引用本文: | 卢秀兰.“合并句子练习”教案[J].天津教育,1990(1). |
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作者姓名: | 卢秀兰 |
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摘 要: | 教学内容:把两个单句合并成一个复句。 (说明:“合并句子”是第四册教材中语文知识单项训练的重点之一。《桌椅的对话》《数星星的孩子》《骆驼和羊》课后都有这项训练的典型题目。为使学生对这项训练有个整体认识,在讲读《骆驼和羊》后,我们设计了此课。) 教学目的:使学生掌握把两个相联系的单句,合并成一句话的方法;初步理解这项练习的意义。教学过程: 一、利用迁移规律,学习新知 (板书:合并句子练习) (一)复习六种基本句式,并运用每个句式各说一句话。
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