预习——语文课堂教学不容忽视 |
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引用本文: | 李静.预习——语文课堂教学不容忽视[J].陕西教育,2009(9):41-41. |
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作者姓名: | 李静 |
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作者单位: | 陕西省神木县八中 |
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摘 要: | 当前的语文教育理论研究,对教师的语言、语态、教法等进行了多角度、多层次的探讨;教师在具体教学活动中,也十分重视“教师主导,学生主体”,采用了种种启发诱导的方式教学。而双方都容易忽视一个很重要的教学环节——学生的课前预习。
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关 键 词: | 语文课堂教学 课前预习 语文教育理论 教师主导 学生主体 教学活动 启发诱导 教学环节 |
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