重塑对教育的信仰：古德菜德的儿童教育观

古德莱德是美国著名教育理论家、改革家，他在人们对美国学校教育产生质疑和失望之时，坚持自己的教育理想。积极进行教育改革实践，并提出了独特的教育思想。他把儿童作为教育研究和改革的出发点，从四个方面论述了自己的儿童教育观，即享有公平的受教育权、尊重儿童的个性差异、培养儿童的健全心智以及为民主社会做好准备。这些观点对于我国当前的儿童教育改革无疑具有借鉴价值。