“情”字当先:中学语文教学的真谛 |
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作者姓名: | 李万利 |
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作者单位: | 甘谷县蔡家寺初级中学,甘肃甘谷741200 |
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摘 要: | 正语文教材本身颇具情感性,彰显自然之美、社会之美、艺术之美、人性之美。这些颇具美感的文章,多是古今中外佳篇精粹,而且都是作者情动于衷,一吐为快的力作,无不是情的喷涌结晶。应该说语文是所有学科中对学生进行情感教育最浓重的学科。白居易说:感人心者,莫先乎情。此话道出了只有进行情感体验才能使文章打动学生的真谛。新课标明确指出:在语文教学中,应培养学生具有阅读能力,注重情感体验;培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极
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关 键 词: | 情感教育 铺垫 体验 延伸 |
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