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| 坚守语文本位,提升课堂效度 | |
| 引用本文： | 乔伟.坚守语文本位,提升课堂效度[J].天津教育,2014(3):112-113. |
| 作者姓名： | 乔伟 |
| 作者单位： | 天津市河东区香山道小学 |
| 摘 要： | 提高课堂教学效率,首先要讲究课堂教学的有效性.课堂教学的有效性则要求我们遵循教学规律,用最经济的时间、精力和物力,取得良好的教学效果.我们现在的教学效率不高的原因虽然是多方面的,但最根本的还是对语文教学的认识问题. |
| 关 键 词： | 课堂教学效率 语文教学 本位 效度 教学规律 教学效果 认识问题 有效性 |
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