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山区农村义务教育阶段学校对“留守儿童”的教育代偿作用探析
作者姓名:
黄吉武
李梅花
作者单位:
[1]吉首大学马克思主义学院,湖南吉首416000 [2]吉首大学外国语学院,湖南张家界427000
摘 要:
山区农村“留守儿童”成长面临着多方面的缺陷。如何解决这一关系到留守儿童健康成长的问题,我们认为,在目前阶段,山区农村义务教育阶段学校对留守儿童进行教育代偿具有必要性和可行性,能为留守儿童的健康成长提供重要保证。
关 键 词:
山区
留守儿童
教育代偿
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