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| 公共图书馆开展留守儿童社会补偿教育的实践与思考——以重庆图书馆蒲公英梦想书屋项目为例 | |
| 引用本文： | 李英.公共图书馆开展留守儿童社会补偿教育的实践与思考——以重庆图书馆蒲公英梦想书屋项目为例[J].河北科技图苑,2014(3):70-72. |
| 作者姓名： | 李英 |
| 作者单位： | 重庆图书馆,重庆400037 |
| 摘 要： | 以重庆图书馆蒲公英梦想书屋项目为例,通过公共图书馆开展留守儿童社会补偿教育的实践,提出了与各级图书馆、学校、政府机构及社会组织联合开展留守儿童社会补偿教育的思考,以便为公共图书馆开展留守儿童社会补偿教育提供参考。 |
| 关 键 词： | 公共图书馆 留守儿童 社会补偿教育 蒲公英梦想书屋 |
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