小组教学模式探究 |
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引用本文: | 张佳.小组教学模式探究[J].甘肃教育,2014(17):72-72. |
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作者姓名: | 张佳 |
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作者单位: | 嘉峪关市第五中学,甘肃嘉峪关735100 |
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摘 要: | 正一、实施小组教学模式的必要性虽然现在小组教学已成为新课改后的一种教学模式,但是仍然有许多人提出质疑:难道新课改后必须要进行小组教学?难道小组教学就一定能提高课堂效率?笔者对他们的质疑并不否认。新课改不一定要实施小组教学,但是针对历史这门学科实施小组教学还是有必要的,因为教师带得班多,往往会顾此失彼,实施小组教学可充分发挥组长的作用,这样教师就有了得力助手,可以更好、更全面地组织学生学习,从而提高课堂教学效率。
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关 键 词: | 历史教学 小组教学模式 必要性 成效 问题 |
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