文体意识的“三个维面” |
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引用本文: | 马玲.文体意识的“三个维面”[J].甘肃教育,2014(17):46-46. |
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作者姓名: | 马玲 |
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作者单位: | 皋兰县什川明德小学,甘肃皋兰730200 |
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摘 要: | 正所谓文体意识,是指人们在文本写作和欣赏中,对不同文体模式的自觉理解、熟练把握和独特感受。文体意识之所以重要,就在于它为写作提供了编码程序。写作就其本质而言,是一种信息的编码过程。由于社会文化需要的不同,信息的编码会呈现出不同的组合程序和排列格式,而负载文体意识的文体模式,正是这些代码不同组合程序和排列格式的集中体现,即是作者建构对象世界所凭借的框架结构、图式工具。建构主义者也主张依靠"背景知识",以原有的经验、结构和图示为基础建构知识。由此可见,文体意识在写作中是多么重要。
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关 键 词: | 作文教学 文体意识 模式 |
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