高等学校人文素质教育课程体系设置探讨——以许昌学院为例 |
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引用本文: | 邱普艳.高等学校人文素质教育课程体系设置探讨——以许昌学院为例[J].许昌学院学报,2012,31(3):152-154. |
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作者姓名: | 邱普艳 |
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作者单位: | 许昌学院历史文化与旅游学院,河南许昌,461000 |
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摘 要: | 加强大学生人文素质教育是当代高等教育的迫切需要,建设人文教育课程体系则是整个人文素质教育的核心。地方高校应从自身实际出发,在深入调研的基础上,构建以学科课程、活动课程和环境课程为核心的人文素质教育课程体系,进而促进大学生人文素质状况的改善,推动高校办学层次和水准的提升。
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关 键 词: | 高等学校 人文素质教育 课程设置 |
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