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杂志ISSN号
基于课堂视角关于学生创新素质和能力培养的探讨
作者姓名:
陈莉文
作者单位:
山东省特殊教育专业学校,山东济南,250022
摘 要:
本文基于课堂教学视角,分析了目前在培养学生创新素质与能力方面存在的问题,提出了通过转变教学主体,循序渐进培养学生的创新能力和创新素质的方法。
关 键 词:
创新素质与能力
转变主体
教学方法
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