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| 转变教学模式 创新考核方法——访清华大学刘美珣教授 | |
| 作者姓名： | 查朱和 |
| 摘 要： | 80年代以来,清华大学除了在“两课”教学内容改革方面进行了积极探索外,还在转变教学模式、创新考核方法上进行了多方面的尝试,并取得了较好的效果。近日,本刊记者就此专程采访了清华大学“马克思主义理论与思想政治教育”博士点负责人、全国高校马克思主义理论课教学指导委员会委员刘美珣教授,并请她介绍了清华大学“两课”教学模式和考核方法改革方面的情况。刘美珣教授首先就“两课”教学方法改革的出发点 |
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