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谈新课标下的个性化阅读教学
作者姓名:侯全胜
作者单位:南皮县寨子镇大安学校,河北,沧州,061501
摘    要:在个性化阅读教学中,教师要积极倡导并落实新课程理念,要把握创新性、选择性、平衡性、探究性的原则,为发展每一位学生的个性而努力,为语文课程教学改革注入新鲜活力,使阅读教学大放光彩。

关 键 词:个性化阅读  原则  创新性  选择性  平衡性  探究性
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