初中数学新课改中的“三要” |
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引用本文: | 潘润翠,刘金元.初中数学新课改中的“三要”[J].中国农村教育,2008(1):123-124. |
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作者姓名: | 潘润翠 刘金元 |
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作者单位: | 草窝滩中学 |
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摘 要: | 一、学生在学习中要学会思维
1、树立“生本”的思想,培养学生的思维意识
“教师是主导,学生为主体”是当前素质教育的要求。因此, 教师要充分尊重学生的主体地位,建立平等、和谐的课堂氛围。事实证明,学生受到教师的尊重或看重,就会学习热情高涨,思维变得十分活跃。同时数学教师在课堂教学中要扮演好引导的角色.创设学生发挥自己才能的机会和情景(例如引发学生交流、讨论、表现……),以便激发学生的思维需求,使他们建立起思维的意识。
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关 键 词: | 初中数学 新课改 尊重学生 思维意识 数学教师 学习热情 素质教育 课堂氛围 |
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