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| 细微之处见真情 | |
| 引用本文： | 陶翠洁.细微之处见真情[J].语文教学与研究,2007(5):110-110. |
| 作者姓名： | 陶翠洁 |
| 摘 要： | “具有初步的文学鉴赏能力”是《中学语文教学大纲》明确规定的教学目的之一。自2002年以来，高考试题对古典诗歌鉴赏的考查进行了新的尝试、探索，坚持进行主观性命题的方向。 |
| 关 键 词： | 真情 细微 语文教学大纲 文学鉴赏能力 古典诗歌鉴赏 教学目的 高考试题 中学 |
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