浅谈教育科研管理中的“导向”问题

“教育要发展,科研需先行!”随着教育改革的逐步深化,教育科研工作日益受到人们的重视。我区小学科研课题由八·五期间的10个一跃发展到2s个。人们的积极性更高,研究面更广了,但九五期间教育科研的管理难度也更大了。为了切实担负起对教育科研工作的领导责任,我们注重做好“导向”工作。所谓“导向”就是一种指挥,是行政管理中的一个基本环节。这是领导者按照既定目标和计划,指导和支配下属活动的行为。对九·五科研课题,我们是这样做好“导向”工作的:一、立足“素质教育”导向,体现教育科研的服务性。