对英语教学情绪调节教学模式的探讨

情绪调节教学模式是在课堂中激发学生情绪．以调动学生学习的积极性和主动性的情感性教学模式。本文讨论了情绪调节教学模式在英语课堂情境中的影响效用,以人本主义学习观和情绪心理学为理论基础．分别从好奇、兴趣、愉快和焦虑四个情绪调节模式的情绪元素分析情绪调节教学模式在英语教学中的适用性和有效性。