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基于农村校本课程视角的新型农民培养
作者姓名:董春华
作者单位:鞍山师范学院中文系
基金项目:辽宁省社科联2012年度辽宁经济社会发展立项课题(2012LSIKTZIJYX-01)研究成果
摘    要:我国农民在思想观念、知识结构和劳动技能方面,都与现代农业发展的需要存在较大差距。加快培养高素质的新型农民,是发展现代化农业和新农村建设的当务之急。本文基于农村校本课程开发的视角,着重阐述农村校本课程开发对新型农民培养的重要作用,探析培养新型农民的有效途径。

关 键 词:农村  校本课程  新型农民
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