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探寻节日文化与语文教学的融合点
引用本文:马进,周婕.探寻节日文化与语文教学的融合点[J].江苏教育,2016(5):61-62.
作者姓名:马进  周婕
作者单位:江苏省宜兴市湖滨实验学校
摘    要:<正>新课改提出语文课程应回归生活,关注儿童现实的学习、生活质量,强化"大语文观"。在正确认识教育规律的基础上,要实现小学语文教学的变革,需要克服对教科书的过分依赖,突破"以阅读教学为中心"的瓶颈,以创新教学内容作为变革的突破口,教什么比怎么教更重要。美国民俗学家阿兰·邓迪斯曾这样分析节日的

关 键 词:节日文化  语文教学  生活化  融合
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